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Articles

  • Chronique n°10 - La danse de création - 7 novembre

    Comment aborder la danse de création à l’école maternelle ? Telle est la question que nous vous posons ce mois-ci !
    Pour y répondre, les membres de la mission maternelle vous invitent à lire cette dixième chronique dans laquelle vous trouverez une mise en œuvre possible, à partir d’un inducteur... la toile d’araignée en fil de laine !
    La danse de création permet d’aborder avec les élèves le troisième objectif du domaine d’apprentissage "Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique" à savoir : (...)

  • Chronique n°9 - Vers une approche culturelle et sensorielle du graphisme - 9 octobre

    Pour sa neuvième chronique, les membres de la mission maternelle vous invitent à envisager le graphisme sous un autre angle, en alliant culture et sens !
    De format identique aux précédentes, cette chronique se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la thématique abordée ;
    un exemple de situation ;
    des références bibliographiques pour approfondir votre connaissance sur le sujet.
    Bonne mise en œuvre au sein de votre classe (...)

  • Chronique n°8 - Pratiquer la démarche d’investigation en sciences - 9 septembre

    Pour sa première chronique de l’année scolaire 2018-2019, les membres de la Mission Maternelle vous invite à réfléchir sur la démarche d’investigation dans le domaine "Explorer le monde" et ce, au travers du défi départemental "Graines de chercheurs".
    Comme à l’accoutumée, cette chronique se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la thématique abordée ;
    un exemple de situation ;
    des références bibliographiques pour approfondir votre connaissance sur le sujet.
    Bonne mise en œuvre au sein (...)

  • Chronique n°7 - Erasmus PEACE-E - 21 juin

    Pour clore cette année scolaire, les membres de la mission maternelle vous invitent au voyage !
    Dans le cadre du programme de Pratiques et Échanges Académiques de Culture et d’Éducation en Europe, un groupe de formateurs de l’académie de Rouen est allé observer des pratiques pédagogiques innovantes dans différents pays d’Europe.
    Avec cette 7ème chronique, nous vous proposons de découvrir l’aménagement des espaces-classes en Hongrie !
    La prochaine chronique sera mise en ligne dès les premiers jours de (...)

  • Chronique n°6 - Les albums échos et l’apprentissage du langage oral - 6 juin

    Pour sa sixième chronique, les membres de la mission maternelle vous invitent à réfléchir sur l’utilisation des albums échos au sein de la classe pour aider les enfants dans l’apprentissage du langage oral.
    A l’instar des précédentes, cette chronique se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur les albums échos ;
    une situation à mettre en œuvre au sein de votre classe ;
    des éléments bibliographiques pour approfondir votre connaissance sur ce sujet.
    Bonne lecture et bonne mise en œuvre au (...)

  • Chronique n°5 - Le parachute - 25 avril

    Pour sa cinquième chronique, les membres de la mission maternelle vous invitent à explorer le domaine "Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique" et plus précisément en exploitant un seul outil, le parachute, pour travailler les 4 objectifs de ce domaine d’apprentissage.
    Comme à l’accoutumée, celle-ci se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la notion abordée ;
    des situations à mettre en œuvre au sein de votre classe ;
    des éléments bibliographiques pour approfondir la (...)

  • Chronique n°4 - La lecture à filtre - 6 avril

    Dans la continuité de la 3ème chronique, les membres de la Mission maternelle vous propose de poursuivre la réflexion sur la compréhension des textes narratifs à l’école maternelle au travers de la lecture à filtre.
    Comme les précédentes, celle-ci se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la notion abordée ;
    une situation à mettre en œuvre au sein de votre classe ;
    des éléments bibliographiques pour approfondir la connaissance sur le sujet étudié.
    Bonne mise en œuvre au sein de votre (...)

  • Chronique n°3 - Enseigner la compréhension des textes narratifs - 25 février

    Pour sa troisième chronique, les membres de la Mission maternelle vous propose de réfléchir sur la compréhension des textes narratifs à l’école maternelle.
    Comme les précédentes, celle-ci se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la notion abordée ;
    une situation à mettre en œuvre au sein de votre classe ;
    des éléments bibliographiques pour approfondir la connaissance sur le sujet étudié.
    La réflexion se poursuivra dans la quatrième chronique...
    Bonne mise en œuvre au sein de votre (...)

  • Chronique n°2 - Le comptage - 6 février

    En pièce jointe, vous trouverez la deuxième chronique de l’école maternelle.
    Celle-ci porte sur les activités de dénombrement et se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la notion abordée ;
    une situation à mettre en œuvre au sein de votre classe ;
    des éléments bibliographiques pour approfondir la connaissance sur le sujet étudié.
    Bonne mise en œuvre au sein de votre classe (...)

  • Chronique n°1 - La décomposition des nombres - 8 janvier

    En pièce jointe, vous trouverez la première chronique de l’école maternelle.
    Celle-ci porte sur la décomposition des nombres et se décline en trois rubriques :
    l’essentiel à connaître sur la notion abordée ;
    une situation à mettre en œuvre au sein de votre classe ;
    des éléments bibliographiques pour approfondir la connaissance sur le sujet étudié.
    Bonne mise en œuvre au sein de votre classe (...)